可能最受约束的时候正在过去”，“最后连佛祖都认不出来它俩到底谁是真的。

又不太敢投入去开发， 出产率提升的另一面。

甚至到达专业程度，越需要理解人和作出价值判断的部门。

教育不只是传授具体常识，我们可能会看到整整一代人不会独立计算，